![]() |
|
|
|
|
#2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Военачальник
|
Цели не было стихом переводить, а передать смысл максимально близко к тексту. К слову, в оригинале тоже не слишком на стих похоже. В целом у Мастера давно бабы, видимо, не было, когда он этот стих накатал . Вот и мерещились по ночам девы с дрожью, белизной, губамит итп.
Я вначале прикосновенье написал, потом заменил на прикосновенья, а глагол поправить забыл, в то время как редактировать сообщения можно лишь короткое время. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
#4 |
|
Военачальник
|
|
|
|
|
|
|
#5 |
|
Военачальник
|
Кстати, никто не в курсе хороших учебников по стихосложению? Насколько я помню, профессиональная поэзия - это не просто "Маленький мальчик в школу пошёл". Там есть куча своих законов. Какие-то ямбы, хореи, ритмика итп. Я очень смутно помню, как с 5-7 класс в какой-то из классов мы что-то такое проходили и нас заставляли раскладывать стихи по каким-то правилам. Но что это было, не помню вообще. Было бы круто почитать учебник какой-нибудь, чтобы понять, чем поэты занимаются.
|
|
|
|
|
|
#6 |
|
Властелин мира
|
|
|
|
|